Zielstruktur: Ab 1. Klasse

Allgemeine Förderziele: Gegensätze finden, Wortschatz, Wortbild, Motorik

Sprachliche Förderziele: Mentales Lexikon, Abruf

Materialien: Aufklappbuch, Wörter werden mit Bildern dargestellt

Vorgehen bzw. Verlauf: Entweder selbst lesen oder vorlesen lassen, dann das Gegenteil überlegen. Anschließend durch Aufklappen kontrollieren.

Ideen zur Umsetzung, Variationsmoeglichkeiten, Tipps:
Satzmuster beibehalten, Kinder selber überlegen lassen. Variation: eigene Gegenteile finden, evtl. eigenes Gegenteilbuch gestalten

Literatur
Hill, Eric: Gegensätze - Ein Aufklappbuch. Esslingen: J.F.Schreiber ISBN: 3-480-14153-6